2022年甘肃高考录取查询方式

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我省高校招生录取工作在省招委会的统一领导下,由省教育考试院具体组织实施,录取工作全部实行远程网上录取。

1.高校和省教育考试院按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生,是否录取以及所录取的专业由高校自行确定,高校负责对已投档但未被录取的考生解释。省教育考试院负责监督、检查高校执行国家招生政策、招生计划情况,纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。

2.高校依据考生电子档案录取新生。高校录取工作要按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作,保证考生电子档案的正常流转和录取工作的顺利进行。对超过时间未按要求完成相关环节工作的高校,省教育考试院应主动与高校沟通和协调,对无故拒绝联系或故意拖延时间的高校,省教育考试院根据所发出的考生电子档案按有关高校计划数及录取规则设置考生电子档案为预录取状态,同时书面通知有关高校,并将有关情况上报教育部备案。

招生院校未经省教育考试院投档、《普通高校录取新生名册》未加盖省招委会录取专用章而被录取的考生,均属国家录取体制外招生,其录取结果无效。

3.高校根据在我省的招生计划数,结合生源分布情况,与省教育考试院协商确定调阅考生档案的要求,并在投档前完成计划调整,确保符合录取规则的调档考生能够录取。调档比例按照相关规定和高校协商意见执行调整,原则上按照顺序志愿投档的段次,高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次,高校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整,调档比例原则上控制在105%以内。

4.普通文理类实行平行志愿的批(段)次按“分数优先,遵循志愿,一轮投档”的原则投档。即:由高考成绩总分加上全国性照顾政策分值后生成排序成绩,按排序成绩分科类从高分到低分排定位次,然后按位次优先的原则,根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索,一经检索到计划未满额的学校,即向该校投档。在对考生排序时,排序成绩相同的考生则按单科顺序及单科分数高低排序:文史类为语文、文科综合、数学;理工类为数学、理科综合、语文。

中职升学考试录取排序成绩相同的考生则按单科顺序及单科分数高低排序:专业基础知识测试总分、文化综合素质测试总分、文化综合素质测试语文。

1.提前批(A段、B段、C段、D段、E段、F段、G段),按照“段段清”原则顺序投档,先投A段,A段单独征集一次,再分别投B段、C段、D段、E段、F段, F段结束后,B、C、D、E、F段统一安排征集一次,最后投G段。

2.本科一批(I段、J段)、本科二批(K段、L段)、高职(专科)批(R段)投档时,先投放普通文理类、民族班,再投放其他类段。两类结束后同时征集,征集志愿仍然先投放普通文理类及民族班段,再投放其他类段。

5.高校专项、高水平艺术团等特殊类型招生,在本科一批I段模拟投档之前先投放资格合格、一本线上并填报志愿考生档案。在I段模拟投档结束后,高校根据入选资格考生投档成绩、试点高校给予的优惠分值和试点高校最终确定的模拟投档线小时工作时间内通过计划来源系统调入计划并完成录取。

6.本科提前批次省列少数民族紧缺人才培养专项G段,如计划实施区域生源不足时,汉族考生在院校文理类批次控制线分以内按志愿从高分到低分排序投档录取,少数民族考生在院校文理类批次控制线分以内按志愿从高分到低分排序投档录取;藏区专项民语类本科计划在文理类民族线分以内按志愿从高分到低分排序投档录取。

(五)除军事、国防和公共安全等部分特殊院校(专业)外,高校不得规定男女生录取比例,不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制。

对高考成绩达到要求、身体条件能够完成所报专业学习、生活能够自理的残疾考生,高校不能因其残疾而不予录取。

(六)高校根据甘肃省教育考试院核准并加盖省招委会录取专用章的《2022年普通高等学校录取新生名册》,填写录取通知书,由校长签发录取通知书,加盖本校公章,并负责将考生录取通知书连同有关入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并直接寄送被录取考生。考生本人凭录取通知书、准考证和身份证到户口所在地县(市、区)教育考试招生机构领取纸质档案。县(市、区)教育考试招生机构检查“三证”后,调阅核准省教育考试院下发的考生录取信息无误后,发给考生纸质档案,考生办理户籍迁移和报到注册等手续;高校凭新生录取通知书和经省教育考试院核准备案的《录取新生名册》办理新生入学手续及户籍登记等手续。录取通知书寄递工作要按照《教育部办公厅 国家邮政局办公室关于进一步做好2020年高校录取通知书寄递工作的通知》(教学厅函〔2020〕23号)执行。

由于网络传输、工作失误等其他因素造成的招生遗留问题,省教育考试院和高校协商妥善解决。

(七)为净化招生环境,排除外界干扰,招生录取场所实行“全封闭”管理。参加远程网上录取的高校,应提前向省教育考试院提供联系电话和通讯地址、联络人等,加强通讯联络,使网上录取畅通无阻。

(八)高校要严格执行招生计划,不得无计划招生,不得擅自录取分数线以下的考生,不得先招生后审批,不得通过中介组织招生,不得乱发录取通知书。

藏文民语类考生,本科一批安排在本科一批其他类段(J段)录取,本科二批安排在本科二批其他类段(L段)录取。本科一批文理类民族线上按志愿从高分到低分排序投档录取,本科二批第一、二志愿生源不足时,在文理类民族线分以内按志愿从高分到低分排序投档录取。

1.我省高校招生民族院校、民族班实行分列招生计划,按考生志愿及分数从高到低投档。

2.省外民族院校、民族班按照我省普通高校录取控制分数线投档;省内民族院校、民族班招收聚居少数民族考生计划按照我省民族院校录取控制分数线投档;省内民族院校的不区分民族成份、散居少数民族和长期居住在少数民族地区的汉族计划,执行我省普通高校录取控制分数线.院校招收民族班对投档线有要求的,可根据院校要求参照最终模拟投档线设定院校相应类别的投档线.省内普通院校民族班聚居少数及散居少数民族招生计划和省内民族院校聚居少数、散居少数、长期居住在民族地区的汉族以及不区分民族等招生计划均在相应批次控制线分以内按照平行志愿规则投档,征集志愿也在相应批次控制线分以内按照平行志愿规则投档。

1.预科生招生录取安排在本科一批其他类段(J段)、本科二批其他类段(L段)进行。

2.预科生的投档线参照普通类计划招生录取批次控制分数线:提档分数线高于批次控制分数线的院校,按院校提档分数线为参照点投档;未完成计划的院校,按批次控制分数线为参照点投档,征集志愿后,仍按批次控制分数线.本科预科班录取分数线最低分不得低于相应批次高校提档线.边防子女预科班。报考边防子女预科班的考生安排J段和L段录取。重庆大学、湖南大学安排J段录取,报考的考生须资格审核通过,且高考成绩须达到我省本科一批录取最低控制分数线。长春工程学院、西安邮电大学、西华大学、桂林电子科技大学、烟台大学安排在L段录取,报考的考生须资格审核通过,且高考成绩须达到我省本科二批录取最低控制分数线分。

定向生录取降分幅度按教育部规定执行。如招生院校在调档分数线分以内、同批录取控制分数线以上征集志愿后仍不能完成计划时,可将定向计划转为非定向计划执行。

定向按照教育部规定,最低录取分数线不低于我省相应批次各有关高校提档线分。

1.中职升学考试录取工作按照《关于做好2022年甘肃省高等职业教育考试招生工作的通知》(甘招委发〔2022〕5号)执行。中职升学考试与对应批次实行平行普通文理类考生同步投档录取,并参加相应批次征集志愿。

2.参加综合评价且已被录取的考生不再参加我省2022年普通高等学校招生全国统一考试和中职升学考试。

保送生的录取按照《教育部办公厅关于做好2022年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2020〕13号)执行。已被录取的保送生,其录取信息在省教育考试院网站公布,同时省教育考试院将有关数据上报教育部备案注册。此类考生不再参加普通高校招生全国统一考试,且不得填报志愿。

部分高校单独招收的强基计划、保送生、高水平运动队、高水平艺术团、空军招飞、外国语言文学(非英语)单独招生、运动训练、武术和民族传统体育、甘肃矿区核类普通本科对口支援、职教师资、残障生、华侨、港澳及台湾籍学生等单独招生按教育部、有关部委及我省的规定执行。

报考运动训练、武术与民族传统体育专业考生的招生工作按照《关于做好2022年甘肃省普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生工作的通知》(甘教考高〔2020〕34号)执行。参加普通高校招生全国统一考试的考生,如已被招生院校运动训练、武术与民族传统体育专业录取,则不再参加其他高校的录取。这类考生不得再填报普通高考志愿参加录取,如因考生填报志愿,造成重复录取不能进行学籍注册的,后果由考生本人负责。

面向全省少数民族考生招生的“八协”对等培养计划列在院校相应批次的普通类及民族班段,计划单列,按平行志愿模式投档,执行相应批次的录取控制线。民语类及对民族成份和授课语言有要求的“八协”对等培养计划列在相应批次的其他类段,按“1+1”顺序志愿投档。

考生凭录取通知户口迁移手续,并按高校规定的时间及要求,办理报到手续。不能按时报到的考生应向高校提出书面申请,经同意后可延期报到。对未经高校同意逾期不报到的考生,视为自行放弃入学资格。高校应将自行放弃入学资格的考生名单(含考生号)按生源所在省(区、市)分别汇总,于本校规定的正常报到截止日期以后20日之内传报生源所在省教育。录取后确定放弃入学资格的考生要及时和录取院校联系,避免招生院校网上注册学籍。如因考生上一年度录取后不报到而影响下一年度再次录取注册的,责任由考生承担。

凡按考生志愿录取的考生,如没有报到入学,下一年度录取时,省教育考试院将其上一年度录取未报到情况向招生院校提供,若学校以考生诚信缺失不予录取,其后果由考生自负。

(十九)根据教育部规定,所有高校本科层次的招生,一律不得在常规录取工作结束后再进行补录或换录。

河北哪些学生能报考单招?怎么判断自己是否适合单招?

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虽然单招考试对比高考、对口升学来说,考试科目更少,题目难度相对更低,但并不是所有考生都适合参加单招。

低分学生想上好学校,统考分数达不到好学校的最低投档线,使上浑身解数也进不了档。但通过单招,文化成绩+技能成绩,即可“鲤鱼跳龙门”,达到低分高就之目的。

中职生参加对口升学,专业几乎不可更改。但通过单招,可以改换专业。例如,原来学的农学,单招可报考护理或其他专业。但由于单招职业技能考试会以《中等职业教育专业教学标准》为基本依据,中职生跨专业类报考可能没有竞争优势,请考生仔细思考。

参加统考,若专科划线分,你就失去报专科的资格。但报考单招,哪怕你考150分,你也有录取的可能。

参加统考,不上本科线,你连进档的机会都没有。但参加单招,除了文化分,还有职业技能面试。一念之间,你就可能金榜题名。

参加单招,如果落榜,考生还可以参加后续的高考或对口升学,对后续录取没有影响。但如果被录取,档案已被提走,则不可再参与后续高考或对口升学录取。

(1)只考300分以下的学生,单招千方百计走掉。为什么?统考公办院校无机会。

(3)文化成绩不太理想又对某一专业特别感兴趣的和希望学一门专业技能便于以后好找工作和创业的同学建议走单招。

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安徽高考成绩明日公布!历年高考录取分数线速览

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为帮助广大考生和家长更好地理解2018年高考政策,合理填报志愿,记者从省教育厅获悉,省政协副主席、省教育厅厅长李和平,省教育招生考试院院长邸建伟等将于6月24日上午9:00~10:30在安徽教育网在线接受考生咨询。

文理科本科提前批、国家专项计划、地方专项计划、自主招生(含高校专项计划)、高职(专科)提前批,艺术、体育类各批次院校志愿填报时段为6月26日8:00至27日17:00;

今年,我省在本科一批、二批、体育类、艺术二、四批和提前批部分类别中均实行平行志愿投档录取。一下子要填好几个院校和专业志愿,许多考生和家长感觉心里没底。省教育厅表示,一些社会机构借机推出了“志愿填报指导”服务,收取高昂的“服务费”,号称可以通过大数据分析提供精准的志愿填报结果。“这些机构并没有这样一个巨大的数据库,志愿填报是群体行为,各院校、各专业的录取分数是和考生填报情况以及招生计划安排密切相关的,填的人多,分数自然抬高。”

省教育厅特别提醒家长和考生,切勿相信这样的志愿填报机构,更不要支付高昂的“服务费”。即使大数据能算出一定的填报规律,但也没有办法算出孩子的爱好和特长,更算不出孩子以后人生的规划。如果家长和考生愿意认真学习,自己是可以很好地完成志愿填报工作。

两类志愿设置的投档原则是不同的,我省绝大多数批次施行的是平行志愿,只有艺术类第一、三、五批和提前批部分院校施行顺序志愿。顺序志愿

是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序,如第一志愿、第二志愿等,每个志愿只包括一所院校。

,把考生的高考志愿作为录取投档的第一要素,最大程度地满足考生的志愿要求。顺序志愿投档时,对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档,也就是说每所院校各排各的队。平行志愿

对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档,每个考生投档时,根据其所填报的院校顺序,投档到排序在前且有计划余额的院校。

“拿到高考成绩以后,最重要的不是分数,而是自己的排名。”省教育厅提醒高考生,

不要全部填报同一层次的院校,排在后面的院校,录取最低分和排名应是低于排在前面的院校。身体条件也是志愿填报的重要内容。“要注意招生学校和招生专业的特殊要求。如身体条件、性别、外语口试、单科成绩等。”省教育厅表示,不符合院校招生专业要求,即便投档,也会被退档,一旦退档,该批次就没戏了。大部分专业志愿后都有一个“专业服从”志愿,

“平行志愿也是有顺序的。”省教育厅提醒考生,录取时是按照考生自己填报的院校顺序依次进行检索;若院校投档人数大都比招生计划多,投档的考生不可能全都录取,尤其是已被投档但分数偏低的考生会被退档;专业志愿填报较高而又不服从专业调剂的考生将被退档。一旦退档,该批次可能就无法录取了。

每年填志愿,不少考生都要“纠结”是地域更重要还是专业更重要。“从学校层面来看,985、211、双一流等招牌还是要考虑的。”省教育厅表示,本科一批、本科二批不是一个明确的层次区别,更不是院校好坏的区别,纯粹是考试院在录取时根据院校录取分数划分出来的。“有的院校在这个省参加本科一批招生,在另外一个省可能就是本科二批,有的院校去年在本科二批,今年就调整到本科一批,甚至有的院校部分专业在本科一批,部分专业在本科二批。”

毫无疑问,在哪里上大学非常重要,这其中的主要原因是眼界和世面。“你所选择学校所在的城市决定了你的眼界和世面,而这最终决定了你的理想与定位。”省教育厅提醒考生和家长,

如重庆、武汉、成都、西安、沈阳、南京、大连、厦门、深圳等都是不错的选择。

刚刚!2022年安徽高考分数线公布!查分通道已开启!

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文史类:本科一批:560分,本科二批:519分;理工类:本科一批:488分,本科二批:415分;高职(专科)类:文科:200分,理科:200分;

2020年:文史类:本科一批:541分,本科二批:499分;理工类:本科一批:515分,本科二批:435分;高职(专科)类:文科:200分,理科:200分;

2019年:文史类:本科一批550分,本科二批504分;理工类:本科一批496分,本科二批426分;高职(专科)类 :文科200分,理科200分;

2018年:文史类:本科一批550分,本科二批486分;理工类:本科一批505分,本科二批432分;高职(专科)类 :文科200分,理科200分;

2017年:文科:一本515分,二本440分;理科:一本487分,二本413分;高职类文科200分、理科为200分;

2016年:文科一本线分,理科一本线分,理科二本线分;文科三本线分,理科三本线分;高职(专科):文科251分,理科290分。

上海高考倒计时|回忆杀!你那年的高考作文题是什么?

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高考第一门科目是语文,每年的语文作文题都会引起社会的广泛关注。明天的高考作文题澎湃新闻将会第一时间为您解密并邀请专家进行点评。

还记得你那年的作文题吗?高考作文题曾给你留下怎样的感受?赶紧来速览一下过去20年的上海秋季高考作文题,是否饱含了满满的回忆。

有人说,经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识;也有人认为不尽如此。你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。

世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人对事物发展进程无能为力?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。

倾听了不同国家的音乐,接触了不同风格的异域音调,我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受,从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟。

生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。

预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。

随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。

根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。

根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。

根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎总还有更重要的事。这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同。

根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。

根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过“数罟不入洿池, 鱼鳖不可胜食也。”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。

根据以下材料选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说“这种作品不可无一,不可有二”。

平时大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。

近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——

武侠小说风靡了几代读者,其实,以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起。这都是作品吸引众多青少年读者的原因。

《中学时代》《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活。幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷惘,是一种难解的情结。在校园的绿草地上有它的一席地。

时至今日,广告已成铺天盖地之势,连世界名曲也进入了某些品牌的广告。于是,高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。除此之外,还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演,等等。因此,需要对当今的文化生活作一番审视和辨析,并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响……

“杂”的含义很广,有褒有贬。请联系生活、科学、文化、艺术,以“杂”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的文章,文体不限(不要写成诗歌)。

也许你曾到过海边,也许你在荧屏、银幕上见过大海……请以“面对大海”为题,写一篇1000字左右的文章。文体不限(不要写成诗歌)。

近年来,我国的泰山、长城、苏州古典园林等已被评为世界历史文化遗产。越来越多的人开始意识到其中蕴藏的巨大价值,并自觉地为保护这些遗产作出种种努力。今年在上海举办的重大国际会议还将周庄等江南古镇介绍给各国来宾,作为“让世界了解中国”的有效途径。

人类文化遗产不仅有物质的,还有精神的,即“具有特殊的文化和口头文化表述形式, 其中包括语言、故事、音乐、游戏、舞蹈、风俗及各种艺木表达手段”。今年5月,我国古老的艺术品种昆曲被联合国教科文组织授予“人类非口述和非物质遗产代表作”的称号。

我国的文化遗产除了世界级的,还有各级各类的,它们分布于全国各地,有的就在我们身边。你注意过这些大大小小、远远近近的文化遗产吗?请说说你对它们的了解、认识和思考,写一篇1000字左右的文章(不要写成诗歌)。题目自拟。

2017年广东高考考试时间安排及考试科目

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根据《教育部办公厅关于2017年普通高等学校招生全国统一考试全国统考科目时间安排的通知》(教学厅〔2017〕3号)精神,为做好我省2017年普通高等学校招生统一考试各项工作,结合我省实际,现将我省2017年普通高等学校招生统一考试科目时间安排的相关事宜通知如下:

二、2017年高等职业院校招收中等职业学校(含技工院校)毕业生统一考试科目时间安排

请各市将上述科目考试时间安排转发至辖区内各中学并以多种形式告知考生,认真做好考前的各项准备工作,确保考试顺利实施。

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西安汽车职业大学2022年综合评价招生章程

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第一条 根据《陕西省教育考试院陕西省招生委员会办 公室关于做好 2022 年陕西省高职院校分类考试工作的通知》 (陕试普招〔2022〕3 号)文件要求,切实做好 2022 年分类 考试招生工作,确保高职分类考试招生工作的顺利进行,结 合我校实际制定本章程。

第二条 我校高职分类考试招生采用综合评价招生模 式。实施高校“阳光工程” ,全面公开招生信息,严格执行 省教育厅、省考试院有关分类考试招生工作的规定,贯彻公 平竞争、公正选拔、公开透明的原则,采取“文化素质+职 业技能”考试方式全面考核录取新生。接受纪检监察部门、 考生及其家长和社会各界的监督。

第四条 西安汽车职业大学创办于 1987 年,是经教育部 批准的全日制本科高校。学校自建校以来,以创办中国汽车类教育特色名校为目标,以“创一流职业大学、办世界汽车 名校”为使命,精心培育汽车交通类高素质技术技能型人才。 办学 30 余年来,先后为国家输送各类技术技能型人才 15 万 余名,毕业生就业率遥遥领先。

学校设立汽车工程学院、新能源汽车学院、交通工程学 院、电子信息工程学院、经济管理学院、理学院、人文学院、 设计与艺术学院、智能制造工程学院、马克思主义学院等 12 个二级学院和汽车新技术研究所、实验实训中心、校企合作 中心、高级培训中心、驾训中心等教辅机构,18 个本科专业 及 35 个高职(专科)招生专业。

学校与世界主流品牌汽车企业和国内众多道路桥梁、城 市轨道、铁路交通等企业成为签约合作单位;与保时捷、捷 豹路虎、奥迪、沃尔沃、东风标致、雪铁龙、北京现代、上 海通用、一汽大众、长安福特、 比亚迪、奇瑞、广汇汽车、 东风悦达起亚、吉利汽车、陕汽重卡等品牌汽车整机厂深度 合作,分别开设有校企合作班。在校学生所学专业与企业生 产实践紧密结合,毕业生稳定就业渠道得以保障,技术技能 人才培养质量不断提高。

第五条 学校招生委员会负责制定招生政策,决定招生 工作重大事项,是综合评价招生工作的领导机构,由学校党 政办、教务处、学生处、财务处、后勤处、保卫处、招生办 公室等部门组成。招生办主要负责制定招生计划、宣传咨询、 生源组织、录取和报到注册等;教务处主要负责考试命题、 考场准备、考试组织、阅卷评分等;财务处主要负责经费保 障、核准收费项目及标准、收费等;学生处主要负责开通“绿 色通道” ,为家庭经济困难学生办理资助等;后勤处主要负 责校园环境综合整治及食堂、宿舍保障服务等;保卫处主要负责测试考试和报到注册现场安保等;宣传处主要负责设计 印制宣传资料和媒体宣传;党政办主要负责招生期间的综合 协调以及对招生组织管理、决策程序、决策执行情况和招生 纪律的监督检查等。

第六条 学校招生委员会办公室设在临潼校区三省楼, 根据教育部、省教育厅、省教育考试院相关规定,组织实施 学校招生委员会的决定。学校不委托任何中介机构和个人从 事招生工作。

第九条 申请参加综合评价招生的考生必须已参加 2022 年陕西省普通高校招生考试(高考统考)或陕西省普通高校 职业教育单独招生考试( “三校生”单招)报名。

2022 年 3 月 4 日 9:00 至 3 月 10 日 17:00,登陆高职教育分类考试招生网上管理平台(),根据本校公布的综合评价招生计划和招生章程,依据本人意愿,向我校提出入学申请。

第十一条 已在网上向我校提出入学申请的考生,可于 申请次 日至 2022 年 3 月 11 日 18 ∶00,登录西安汽车职业大 学 招 生 网 综 合 评 价 考 试 招 生 报 名 系 统 (), 进行网上选报专业并打印准考证。

2022 年陕西省高职教育分类考试招生,采取“文化素质+ 职业技能”考核评价方式,测试满分为 600 分。其中,文化素质测试 300 分,职业适应性(技能)测试 300 分,测试时 间均为 60 分钟。

普通高中学生使用学业水平考试成绩,对“三校生”及 其他不具有高中学业水平考试成绩的考生,2022 年 3 月 12 日-13 日、3 月 19 日-20 日到我校临潼校区进行文化素质测。

已向我校提出入学申请的所有考生,均须参加专业类职 业适应性(技能)测试,并于 2022 年 3 月 12 日-13 日、3 月 19 日-20 日到我校临潼校区进行现场测试。

(2) “三校生”参加我校职业技能测试,其中专业能 力测试采取笔试形式,技术技能测试采取实操形式,满分 300 分,其中专业能力测试 100 分,技术技能测试 200 分。

第十三条 我校于 2022 年 3 月 23 日 9:00 前,将参加我 校考试的考生成绩库通过高职教育分类考试招生网上管理 平台报送省教育考试院。

第十四条 2022 年 3 月 23 日 17 ∶00 前,我校将首次预 录取考生名单通过高职教育分类考试招生网上管理平台报 送省教育考试院,并将预录取名单在我校招生信息网上进行 公示。

第十五条 首次预录取新生于 2022 年 3 月 31 日 17 ∶00 前持本人第二代《居民身份证》原件到我校临潼校区及我校 驻各地招生办注册报到,逾期视为自动放弃录取资格。

第十六条 2022 年 4 月 6 日 9:00 至 10 日 17:00, 已在我校参加考试且未到任何高职院校办理报到注册手续的考 生可参加我校递补预录取。

第十七条 递补预录取的考生于 2021 年 4 月 17 日 17 ∶ 00 前持本人第二代《居民身份证》原件到我校临潼校区及我 校驻各地招生办注册报到,逾期视为自动放弃录取资格。

第十八条 招生录取严格遵守教育部和省教育厅、省教 育考试院的有关政策和规定,坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,根据综合评价总成绩从高到低依次录取。

综合评价总成绩 600 分,包括职业适应性测试成绩 300 分、高中学业水平考试折算成绩 300 分组成。

按照 A=50 分,B=45 分,C=40 分,D=35 分规则,6 科高 中学业水平考试成绩(不含通用技术)折算总成绩为考生文 化素质测试成绩。

综合评价总成绩的计算方法为:综合评价总成绩=高中 学业水平考试成绩+职业适应性测试成绩,按照总成绩从高 到低依次录取。

2、 “三校生”及其他考生(无学业水平考试成绩和综 合素质测试成绩的考生)评分办法

综合评价总成绩 600 分,包含文化素质测试 300 分、职 业技能测试 300 分,其中专业能力测试 100 分、技术技能 200 分。

综合评价总成绩的计算方法为:综合评价总成绩=文化 素质测试成绩+职业技能测试成绩,按照总成绩从高到低依 次录取。

3、对于总分相同考生,按照职业适应性(技能)测试 成绩从高到低依次录取。

第二十条 对考生身体健康状况的要求, 以《普通高等 学校招生体检指导意见》为基本原则。对于高考体检结果或 学校体检复查结果不符合前述规定的考生,学校可取消其被 预录取或录取资格。

第二十一条 学校按照陕西省发改委、陕西省教育厅、 抄送的收费标准收取学费和住宿费。

学校承诺不让任何一个学生因为家庭经济困难而辍学, 积极建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、学校奖助学金、 勤工助学、社会专项奖助学金、困难补助、学费减免多种方 式并举的奖励资助体系。在新生入学报到时开通“绿色通 道” ,保证家庭经济困难学生顺利入学。所有奖、助学金每 学年评定一次,受益面广。

第二十二条 凡符合国家及学校奖、助学金申请条件的考生,入学后均可向学校提出申请,经过审核后,可获得相 关奖助学金。

学校奖学金:一等奖 1500 元/年;二等奖 1000 元/年; 三等奖 500 元/年。

第二十五条 新生入学后,学校在三个月内按照国家招 生规定对其进行入学资格复查,资格审查不合格者,按照教 育部有关规定处理。

第二十六条 本章程经我校招生委员会制定,上报省教 育考试院审核通过生效。

第二十七条 本章程未尽事宜以教育部及陕西省有关招 生政策规定为准, 由学校招生办公室负责解释。

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西安明德理工学院2022年普通高等教育综合评价招生章程

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第一条 为了维护广大考生合法权益和做好我校综合评价招生工作,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》相关法律法规和教育部的有关规定,制定本章程。

第二条 学校全称及概况:西安明德理工学院,英文名称:XIAN MINGDE INSTITUTE OF TECHNOLOGY。国标代码:13894,在陕招生代码:8049。西安明德理工学院是经教育部批准设立的全日制民办普通高等学校。学校前身是由陕西金叶科教集团与西北工业大学于1999年共同举办的西北工业大学金叶信息技术学院。2005年经教育部批准升格为本科院校西北工业大学明德学院。2014年起,学校在陕西招生批次提升为本科二批。2020年3月,学校作为陕西省内首批通过教育部评估考核达标的独立学院,正式转设更名为西安明德理工学院。

学校位于古都西安,面向全国招生,招生层次涵盖本科、专科与专升本。校园占地610亩,校舍建筑面积26.63万平方米。学校秉承西北工业大学优良办学传统,依托其雄厚的办学资源优势,专业设置以工为主,经、文、管、艺、医协调发展,突出新工科、新文科背景下的产教融合,共有4个本科专业入选国家一流本科专业建设“双万计划”,其中“国家级一流本科专业建设点”1个,“省级一流本科专业建设点”3个。学校下设13个二级学院,16个职能部门,8个教学及教学辅助单位,33个本科专业,16个高职(专科)专业,目前在校生1.5万人。

现有专任教师中高级职称教师占比47%,其中博士学位占比10%,研究生学历以上占比70%;拥有国家级和省级教学名师8人,省级教学团队3个。

第三条 办学性质:国家教育部批准设置的全日制本专科学校,隶属于陕西省教育厅,面向全国统一招生。

第四条 办学层次:普通本科、高职(专科)、专升本。 综合评价招生属于高职(专科)办学层次。

第六条 学校招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构,在招生工作委员会的领导下,具体负责学校招生宣传、招生计划编制、招生录取及相关日常工作。综合评价招生考核及录取由招生办牵头,教务科研部及高等职业技术学院协助完成。

第七条 招生计划:学校根据陕西省教育厅下达的招生总计划,贯彻国家的有关招生政策,制定学校分省、分专业招生计划,上报上级主管部门。经教育部审定后,通过各省(自治区、直辖市)招生管理部门向社会公布分省、分专业招生计划。

第九条 学校招生专业类:1.机械设计制造类;2.自动化类;3.计算机类;4.通信类;5.金融类;6.财务会计类;7.语言类;8.公共服务类;9.电子商务类;10.艺术设计类;11.航空运输类;12.健康管理与促进类,共计12个专业类16个招生专业。具体专业以陕西省教育厅官方公布为准。

第十条 申请参加高职综合评价招生的考生,必须已完成2022年陕西省普通高校招生考试(高考统考)报名或陕西省普通高校职业教育单独招生考试(“三校生”单招)报名手续。

第十一条 拟向我校提出入学申请的考生可通过省教育考试院高职院校分类考试网上管理平台(网址:)或在我校官网(网址:)查看招生计划和招生章程。

于2022年3月4日9∶00至3月10日17∶00规定时间内,登录陕西省教育考试院门户网站(网址:)或陕西招生考试信息网(网址:),依据本人意愿向我校提出入学申请。

第十二条 考生于2022年3月12日至13日或3月19日至20日上午9:00-11:00,下午14:30-16:30来我校现场进行专业申请并参加考试,考生需携带本人第二代《居民身份证》原件,确认报名信息,我校将对不同类型入学申请者开展相应考核科目的测试。

第十三条 对普通高中毕业生及高中同等学历者,入学申请考核依据为高中学业水平考试成绩、高中综合素质评价结果和职业适应性测试成绩;对“三校生”入学申请者考核依据为我校组织的文化素质测试和职业技能测试。职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试,专业能力测试采取笔试考试,技术技能测试以操作考试为主。

第十四条 对于已成功网上申请我校的考生,根据不同生源类型,在我校规定的时间和地点参加相应的文化素质测试、职业适应性和职业技能测试。

综合评价招生考试采取“文化素质测试+职业技能测试(或职业适应性测试)”进行综合评价,总成绩为600分。

其中高考生的文化素质测试成绩参考普通高中学生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果;“三校生”需参加我校组织的文化素质测试,主要依据《中等职业学校公共基础课课程标准》进行考核。对于职业适应性和职业技能测试的考核标准,高中毕业生和高中同等学力者主要侧重职业素养、动手能力等测试相结合的方式;“三校生”主要侧重考核考生的岗位技能、通用技术等内容,参加专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中的核心专业知识为基本依据;技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技能为基本依据。

第十五条 2022年3月23日9:00前按照我校综合评价考试招生章程中规定的对考生文化素质测试成绩、职业适应性和职业技能测试的综合评价办法,形成所有申请本校并参加相应测试考生的最终成绩库,通过高职教育分类考试招生网上管理平台报送省招办,并通过我校网站公示。首次报送预录取考生信息的截止时间为2022年3月23日17:00,首次报送的预录取考生经报到注册后,若我校招生计划仍有缺额,我校会在已上报成绩库的本校生源中进行递补预录取,但递补预录取的考生须未到其他任何高职教育院校办理报到注册手续,报送递补预录取考生信息的时间为2022年4月6日9:00至10日17:00。

第十六条 我校首次预录取新生于2022年3月31日前,持第二代《居民身份证》原件到我校报到注册,我校递补预录取新生不得晚于2022年4月17日17:00到我校报到注册,逾期视为自动放弃我校录取资格。

第十七条 坚持公平竞争,公正选拔,德、智、体、美全面考核,综合评价多元选择,择优录取。

综合评价分数=高中学业水平考试成绩+综合素质评价+职业适应性(技能)测试。

高中学业水平成绩合计折算后满分为168分,综合素质评价合计折算后满分为132分,职业适应性(技能)测试折算后满分为300分。

“三校生”及普通高中同等学力者的综合评价总分为600分,文化基础测试满分为300分,职业适应性(技能)测试成绩满分为300分,其中:专业能力测试100分与技术技能测试200分。

1.高中学业水平成绩综合评分满分168分。其中A级计24分;B级计20分;C级计16分;D级计12分。

2.高中综合素质综合评分满分132分。其中A级计22分;B级计18分;C级计14分;D级计10分。

3.职业适应性测试300分。测试内容包括考生的职业兴趣、职业道德修养、表达与思考能力、分析判断能力、领导力等综合素质。

第十八条 对考生身体健康状况的要求参考《普通高校招生体检指导意见》及有关规定。

第十九条 学校对入学申请者按综合评价总分由高分到低分排序的办法进行录取。

第二十条 学生完成规定的学业环节、成绩合格者,颁发西安明德理工学院高职(专科)毕业证书。

第二十二条 学校建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等多种方式并举的奖励资助体系。在新生入学报到时开通“绿色通道”,保证家庭经济困难学生顺利入学。

奖学金:国家奖学金8000元/学年;励志奖学金5000元/学年;三好奖学金200-2000元/学年不等。覆盖学校35%以上的学生。

国家助学金:特别困难资助3800元/学年;一般困难资助2800元/学年。覆盖学校25%以上的学生。

生源地信用助学贷款:家庭经济困难学生在生源所在地申请助学贷款,贷款标准每人每年不超过12000元。

服兵役学费资助:对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。

勤工助学岗位补贴:为帮助家庭经济困难学生完成学业、提高个人综合能力,助力贫困生实习、就业,学校为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位,补贴标准:4800元/年。

临时困难补助:用于帮助解决我校学生在校期间因突发状况而造成的暂时性经济困难,所给予的特殊性、临时性、一次性资助。

金叶明德奖学基金:对于家庭经济比较困难学生,西安明德理工学院金叶明德奖学基金提供专项资助,基金通过无息贷款的方式助力学生圆梦大学。

专升本学历提升服务:对于比较优秀的学生,学校充分发挥自有资源优势,帮助高分数段学生实现专升本学历提升,提供大学期间全流程专升本学历提升服务。

新生入学绿色通道:家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费,可在开学报到期间,通过高校开设的绿色通道先办理入学手续。入学后,学校资助管理中心根据学生具体情况开展困难认定,采取不同措施给予资助。

第二十三条 新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格予以注册、取得学籍,复查不合格者,由学校区别情况予以处理,直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊者,一经查实,取消入学资格,予以退回;对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,由本人申请,学校批准后,可保留入学资格一年。

第二十四条 本章程若与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策相抵触,以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。

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2017年全国卷3高考英语试题

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3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

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2017年全国卷3高考英语真题

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